GUIÓN
DE PLANIFICACIÓN PROYECTO CURSO 1
Definición del Guión de Proyectos Mediados por TIC:
Este guion busca tener los detalles
necesarios para la descripción de las diferentes actividades a desarrollar y
que hacen posible la finalización y alcance de los objetivos de nuestro
proyecto, uno de sus principales objetivos es posibilitar al lector el desarrollo de su propia versión del proyecto.
Este instrumento nos
permitirá organizar el paso a paso cronológico a seguir, para lograr la
construcción de una mediación pedagógica. Para el caso del curso 1 la mediación
pedagógica consiste en elaborar una actividad de clase, apoyada en TIC. Los
pasos que usted describa en este instrumento los deberá desarrollar en la etapa
tres del curso de “Integración de TIC en
los procesos de enseñanza y de aprendizaje”.
(Los diferentes subgrupos del guión están pensados para generar los
procesos de certificación en competencias, para tal fin se dividen en
contextualización, integración y transformación, para mayor información puede
consultar el syllabus que se encuentra en el entorno de conocimiento.)
Descripción General Del Proyecto
Institución
educativa: INSTITUCION EDUCATIVA SAN
ANTONIO DEL ARIARI
Ubicación: META.FUENTEDEORO
Área del conocimiento del proyecto: (c) Educación ética y valores humanos.
Temática: LA RESPONSABILIDAD
Grados: GRADOS CUARTO Y QUINTO
Título del
proyecto: ADQUIERO MI
RESPONSABILIDAD
Necesidad
o problema evidenciado: BAJO NIVEL DE
RESPONSABILIDAD EN LA ELABORACIÓN DE
TAREAS Y PREPARACIÓN DE LECCIONES.
Objetivo
del proyecto: ADQUIRIR RESPONSABILIDAD A TRAVÉS DE LA ELABORACION DE DIAPOSITIVAS
EN POWER POINT INCURSIONANDO EN EL MANEJO DE LAS TIC
Nombre del
docente: EDUARDO ELIECER
MENDEZ SANCHEZ
Roles
de los participantes de la comunidad educativa en el proyecto: LIC EDUARDO ELIECER MENDEZ SANCHEZ,ESTUDIANTES DE LOS GRADOS
CUARTO Y QUINTO DE LA IESA
Recursos para el desarrollo del proyecto: COMPUTADORES, VIDEO BEAM,
Software a trabajar: POWER POINT
PASOS PEDAGOGICOS PARA EL
PROYECTO. Contextualización
|
Paso a realizar
|
Objetivo del paso
|
Tiempo de realización de la actividad
|
Lugar
|
Evidencias o Referentes
|
Sensibilización del valor de la
responsabilidad.
Conceptualización
dela responsabilidad
Análisis
de mensajes
Exploración
del sofware
|
Reconocimiento, comprensión y aplicación del valor de la
responsabilidad.
Se analiza y determina el concepto de responsabilidad.
Se analizan mensajes relacionados con la responsabilidad.
Se explora el software a utilizar(power point)
|
Una
semana
|
Salón de clase
Sala de informática
|
El libro de los valores .proyectos
especiales casa editorial el tiempo
fotos
|
PASO DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN
EL PROYECTO. Integración.
|
|
Objetivo del paso
|
Fecha de realización de la
actividad
|
Lugar
|
Evidencias
|
Elaboración de diapositivas.
Presentación
de diapositivas.
|
elaboración de diapositivas con
transiciones, animaciones, mensajes, conceptos entre otros
Presentar
diapositivas a través del video beam
|
Dos
semanas ( 2 junio al 13 de junio )
Una
semana (16 al 20 de junio)
|
Sala
de informática de la institución
|
Fotografías
video
|
PASOS DE INNOVACIÓN O
MEJORAMIENTO DE LA REALIDAD. Transformación.
|
Paso a realizar
|
Objetivo del paso
|
Fecha de realización de la
actividad
|
Lugar
|
Evidencias
|
Socialización de los trabajos realizados.
|
Dar a conocer los trabajos realizados a
otros grados con el fin de recalcar sobre el tema de la responsabilidad.
|
Una semana ( 7 al 11 de julio)
|
Sección primaria de la institución.
|
Fotos.
Video
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|